学霸二字，你一定不会陌生。他们刻苦钻研，认真学习，学识丰富，学习成绩斐然。在西安交通大学，就有这样一位教授，从小到大自带学霸光环，不仅教学实力强，和学生们一起更是平易近人、亦师亦友。

　　汪方军，马金镇星田村人，现任西安交通大学管理学院教师、会计学副教授、会计学博士生导师、博士后合作导师。1991年，不满16岁的他远赴西安念书，从本科、硕士、博士，到现在留校任教，这个南方少年已在北方待了近30年。

　　求学路上不敢懈怠，背后是勤勉读书的家风

　　在马金镇，有个小有名气的“博士之家”。(详细：牛！3个博士3个硕士！揭秘马金“学霸之家”是怎样炼成的~)这个普通家庭，四个兄弟姐妹，走出了2个博士2个硕士，并且个个都是名校。“坦率讲，我周围同事中的‘博士之家’真不少。但对于我这种从农村走出来的人来说，这个说法有着特别意义，尤其是对长辈教育后辈的一种认可。”

　　汪方军的外公方佐权，是个真正的读书人，做过校长；外婆何梅兰，虽然不识字，但对教育投入绝不含糊，因此即使在重男轻女的年代，汪方军的母亲方瑶花也依然能够高中毕业，成绩优异。父亲汪承维更是好学，每天起得很早上山砍柴，白天工作很忙，下了班还点着灯，为县广播站和省、市级报刊采写新闻报道，作品曾发表在《浙江工人报》、《浙江教育报》等刊物上，现在20多万字的自传《我这辈子》也基本完成。

▲汪方军和父母

　　“姐姐哥哥们为了跳出农门，都先考取了中专，因为这意味着农村转城镇户口。在繁忙的工作之余，他们又通过考试进一步深造，获得了硕士和博士学位。可以说，勤勉读书的家风一直激励、影响着我在求学道路上不敢懈怠，努力前行。”

　　在少年时代，汪方军就深知，农村的孩子要走出去，唯有读书才是出路。“放学回家后，外婆会锁上大门，我们几个与外界隔绝，只有一门心思念书。而她会通过作业的页数，来判读我们学习有没有偷懒。所以每当孩子问起我的童年，真的就是学习、读书了。”

▲1987年兄弟姐妹四人合照

　　1988年，从姚家中学毕业后，汪方军压着录取分数线考上了衢州二中。然而，在高手如云的学校，他真切感受到了差距。“刚入学的时候，我物理模拟考只有35分，全年级最低。但这也不能说我比不上城里的孩子，怎么办？”勤恳学习的过程都是相似的。他为了赶上课程进度，比别人多花几倍时间学习。一个学期后，物理成绩一跃成为全班第一。“初中不知道学物理为了什么，到了高中，觉得想要了解未知世界，物理知识太重要了，所以慢慢有了兴趣，也越学越好。”

　　光鲜亮丽的成绩背后，是起早贪黑埋头苦学的努力。“我们农村出来的，除了能够比别人更吃苦一点，真的很难找到自己的优势在哪里。”沉浸在书香里，汪方军找到了更好的自己，呈现了真实的自己。这句话也极好地诠释了他的成长之路。

　　怕什么真理无穷，进一寸有一寸的欢喜

　　1991年，汪方军跨入西安交通大学的校门求学深造，先后就读本科、硕士、博士，期间在企业工作两年。

　　曾经艰苦的学习条件让汪方军倍加珍惜每一次求学机会。他如饥似渴地在学习的海洋中前进，图书馆、教学楼……校园的每个角落都留下了他青春的身影。甚至，在念书期间，汪方军还因《经济学》收获了自己的爱情，被传为一段佳话。

　　“其实当时班里经济学好的同学很多，但只有我的讲解她最能听懂。在慢慢接触中，我们走到了一起。”汪方军笑称自己用经济学“骗”来了媳妇。如今，他们夫妻二人一个是博士后导师，一个是博士后，共同留在西安就业。

　　2000年10月至2001年9月，汪方军前往日本名古屋大学经济学部经营学专业留学。因为完全不懂日语，他和导师有很严重的沟通障碍。“我们见的第一面，聊了几句英语之后，他就开始跟我讲日语。可我并没有日语基础，只能傻坐在那看着他。”

　　“你得先把日语学好，学好了我们再见面谈。”导师这一句话狠狠压在汪方军心头。

　　“回来以后，上日语课、听磁带、跟日本学生一对一交流，我每天逼自己学12个小时以上。过了半个月，我感觉能正常沟通了，马上约了导师见面。电话那头他有点不可置信。”这段拼命努力的日子光听就让人忍不住动容，他说得却是那样云淡风轻。

▲在日本名古屋大学

　　15天能基本沟通，30天在校园里见谁都可以套近乎，汪方军交出了一张不可思议的成绩单。当年，这件事在学校引起了不小的轰动，他的踏实努力得到了导师的赏识。

▲海外求学

▲海外求学

　　在采访中，不怕吃苦，持之以恒，持续改进，终身学习，这十六个字被屡屡提及。“知识，在任何时候都是社会进步的基础原动力。”人生道路上，最可怕的不是知道存在差距，而是知道差距却不努力弥补。有时努力本身就能让人快乐，而努力的人在哪里都会受到尊重——汪方军比任何人都深知其中的道理。

　　传道授业解惑，斩获国家级教学成果奖

　　作为大学教师，汪方军研究领域(方向)主要是会计与财务、公司治理、企业社会责任。他认为：“大学教育是一项系统工程，不仅要让学生掌握一类学科的基础理论和最新成果，更重要的是发挥他们的创新精神，共同做一些研究，从而提高专业教育的整体水平。”

　　2009年，汪方军参与的教改项目《基于国际化人才培养定位的ACCA教学模式创新与实践》斩获第六届高等教育国家级教学成果奖二等奖。这是目前我国教育领域政府类的最高奖励，每四年评选一次。“我拿了奖之后，立刻给我爸打了电话，我觉得终于有证明我作为教师存在价值的东西了”。

　　这些年，汪方军主持或参与的科研项目、教改项目不少，拿到的奖也不少。陕西省科技进步三等奖、陕西省教育厅科学技术奖二等奖、陕西省教学成果一等奖等都让他和他的团队颇为自豪。汪方军个人也先后获得王宽诚育才奖、ACCA年度优秀专业指导教师等荣誉，并于2013年入选全国会计学术类领军(后备)人才计划。

　　“教育之道，不在言教，更在身教。”为人师表，汪方军始终坚持传达给学生一种持续学习的正能量。“我常对他们说，学术研究没有捷径可走，关键在于要耐得住寂寞。如果不努力，再好的客观条件都等于零。”

▲和学生徐露莹交流

　　采访当天下午，恰巧遇上了每周一次的师门小组会。可以用哪几个关键词来形容汪方军？他的学生徐露莹蹦出了几个词：勤奋、亲切、亦师亦友。

▲师门小组会

　　“晚上不管几点，我们给老师发邮件，他很快就会回复，有时十二点多，有时一点多，工作特别勤奋。”徐露莹是西安交通大学工商管理会计学的在读博士，也是汪方军带的第一个博士，“他也非常支持我们参与各类学术交流，只有我们有困难，他都会竭尽所能帮助。”

　　故乡是不刻意去想、却经常想起的地方

　　“在西安二十多年，我从未见过其他开化人。这次看到你们，感觉自己被家乡惦记着，心里倍感踏实和温暖。”在外多年，汪方军的普通话已然带有北方口音，但顺溜的马金话，他始终没忘。

　　因为工作繁忙，汪方军回家的次数并不多，上一次还是中秋节，开化人发展大会召开之际。“跟同事说起这事，我腰板都挺得特别直，特别自豪。家乡的绿色让我留恋，尤其面对冬日的雾霾天，闭着眼睛都在想念家乡的一山一水、一草一木。说实话逃跑的念头是有的，有时候真想直接飞回老家待下去。”

　　西安交通大学管理学院旁有个小公园，汪方军每次想家了就会去走走。“西安地处平原地带，少有南方的小桥流水。而公园里的小山坡，有我记忆中家乡的样子。”

　　展望未来，汪方军认为开化要想方设法引进人才，发挥他们的专业和资源优势。“希望开化能利用绿水青山的大好环境，接轨长三角，尝试发展高等教育。以后有机会有可能，我也愿意回到家乡继续从事高等教育工作。”

　　当然，对于自己，汪方军也有“小目标”——继续当个好导师，上好课，做好科研，带好学生。“教学上想和团队共同努力，再拿一个国家级的教学成果奖，科研上则争取在国际顶级期刊上发表论文，以自己的科研成果为他人的研究奠定基础。”

　　做科研，看论文，备课……多年来，汪方军经常大年三十、正月初一还在教学楼工作。长期快节奏的生活里，他把一腔热血倾注在教学上。“我的学生都知道，我对吃东西并不讲究。到食堂吃饭，首先想的是吃什么最快。教师餐厅最靠边有个窗口，买一份炒面，六块钱还是五块钱，我都没注意过，最多五分钟我就能吃完一顿饭。”