近日，山东淄博，一男孩在ATM机上发现一沓现金，捡到后反复向银行监控示意，并和爸爸第一时间联系网点工作人员，将钱送还。网友纷纷称赞:拾金不昧好少年，点赞！

　　男孩在ATM机上发现捡到一沓现金后及时将钱送还失主，这是一种高尚品德的体现。笔者以为，高尚的品德当从小培养。比如，父母在孩子很小的时候，就给孩子讲古今中外行善的故事。一旦孩子做了好事，父母就要立刻表扬他，有时要在亲友面前夸奖他。当然，不能过分夸奖他，不然孩子会沾沾自喜，不利于成长。孩子大了一些后，要教他读懂道德诗歌并观看经典道德影视，用我国古代宝贵的道德文化引导教育和培养孩子树立高尚品德。

　　培养孩子高尚品德，还可以给孩子建立一本“备忘录”，记录他做的每一件好事和不好的行为。从“备忘录”记录的做好事中，让孩子感到行善和克己的愉悦和幸福。又从“备忘录”记录的一些不好行为中，促使孩子更好地反省自己。孩子养成了反思的习惯，便会记着好的、淡忘不好的，时刻反省自己，让自己朝着正确的方向发展。当孩子看到自己不好的行为时很沮丧，此时家长就要安慰他：“没事，都过去了，认识到不对，以后不那样做就行了。”在家长的教育启发下，让孩子以后不再犯以前的错误，努力做好事。

　　同时，家长要以身作则，培养孩子的善行。正如柏拉图所言，“任何的坏人都不是出于本意要成为坏人”。父母是孩子的一面镜子，父母的行为，成为孩子身上的影子，孩子之所以变坏，大多是因为受到父母不良行为的影响。

　　所以，父母教育孩子时，一定要想方设法地让孩子懂得什么是善、什么是恶，父母首先要身正影子正，言传身教，以正确的善行，引导孩子积极向善、为善，让他真正体验到行善的本质快乐，逐渐培养孩子高尚的思想品德和充满正能量的世界观和价值观。孩子从小树立高尚品德，将来在工作生活中一定会受益匪浅。