“灿烂的鲜花离不开园丁培养，学生的成长离不开老师教育。”开化籍清华大学教授余兴龙在回忆中学生活文章《艰苦铸就辉煌认真求来完美》中提及自己的成长离不开中学时代老师的培养和教育。“我的初中语文老师是方兴老师，他的文学水平很高，是他把我引入古文，使我会读古文，能读懂古文。”方兴老师，是哪里人？又有怎样的家庭文化背景？

　　七月的一天，我们前往池淮镇寺坞村探访。

　　来到福山书院，只见大门紧闭。正待转身离开，远处村道上迎面走来两位酷似母女的妇人。没想到，年轻妇人正是同住一个小区的开化天地小学教师方女士，巧的是福山书院正是方女士的祖屋。大门上的铁环斑驳沧桑，昭示着福山书院的人文历史厚重。方女士向我们娓娓道来，福山书院的前身是一栋建于1850年的泥墙糊成的低矮平房，那是她爷爷的爷爷——清末秀才方镜清创办的一所乡村私塾，供莘莘学子读圣贤书，走科举道路。1908年6月，方镜清的儿子方樟标在原址上重建福山书院，就是现在所能看到的福山书院旧址。牛腿雀替，雕梁画栋，雕花窗格都已斑驳，有些破损，那是文革期间被破坏所致，幸运的是主体保存完好。天井里，长方形的条块青石板，依旧完好如初，地面上布满青苔，房顶上开了天窗，即使不开灯，屋内也照样亮堂。书院建成后，村里村外的人都到这里读书。解放前，福山书院停办，但在寺坞村，它一直是文化胜地。而作为福山书院的开创者方家，至今五代从教。方樟标的孙子方集农，也就是方女士的父亲，当教师退休后，至今仍一直驻守在福山书院旧址。

　　推开古朴厚重的福山书院大木门，握着仅存的那只门环，感受时光匆匆，人生短暂。方家五代从教，让后人景仰，为人敬佩。透过门缝，可以瞧见方家主人贴在木板墙壁上的两幅书法作品，一幅是飘逸俊秀的毛笔字，作者是方初闻，另一幅是余兴龙的文章。余兴龙教授念念不忘的方兴老师，就是福山书院的第三代教师，也是方家承前启后，继续教育事业，培养山村人才，贡献青春的真实写照。方兴的爷爷就是那位开创福山书院的清末秀才方镜清老先生。

　　听着方女士的讲述，我们能感受到她言语里的自豪和骄傲。那是方家五代人从教的美好历史，更是开化山乡重视教育、开启民风的历史见证。文风绵延，文脉绵长，从方家几代人身上，我们得悉开化千年古邑，人才辈出，事出有因，不是偶然的。福山书院，依然朴素如初，静静安卧在寺坞村落不起眼的一角，但方家教育后人，以及后人写给方家的那些文字，却深深印刻在我的脑海里。