2010年3月29日 10:40

　　“这几年，随着县里教育布局调整力度的逐年加大，全县越来越多的农村孩子从中获益。”县政协委员、马金中学教师童志明说。
　　去年8月，马金片全面实施教育资源整合，童志明所在的原马金高中与马金镇一中、马金镇二中、霞山初中、何田初中、塘坞初中5所学校合并，组建成了新的马金中学，2000多名师生搬进了崭新的学校，美丽的校园环境和先进的教育教学设施让农村孩子充分享受到了优质的教育资源。
　　从教至今已有30余年的童志明原来是义乌人，对于开化教育发展的巨大变化，他有着切身体会和感受。他认为，近年来县委、县政府对教育的投入在逐年加大，城乡教育布局调整取得了显著成果。通过整合城乡教育资源，使高中向县城集聚，初中向城镇集聚，小学向集镇、中心村集聚，有力地促进了我县城乡教育均衡发展，同时也推进了“小县大城”建设和人口集聚发展。
　　身为一名农村基层高中教师，童志明在做好教书育人本职工作的同时，也时刻关注我县高中段教育的发展变化。通过认真分析和研究目前我县城乡高中学校教育发展的现状，童志明一直思索着怎样集中和优化高中教育资源、提升高中段教育教学质量的问题。今年，他向县两会递交了关于进一步加快教育调整步伐、促进城乡高中教育均衡发展的提案。

来源: 开化新闻网 　作者: 郑霞凤 　编辑: 颜苗娟