2008年10月15日 15:42

     从幼儿园到小学有许多老师教过我，其中给我留下最深印象的是三年级《人•自然•社会》的陈老师。陈老师上的课我很喜欢，可惜她要每个星期五才来给我们上课。
　　  陈老师三十出头，高挑的身材，鹅蛋型的脸蛋。高高的鼻梁上架着一副眼镜，眼镜下藏着一双能洞察一切的大眼睛。
　　  我为什么会最喜欢听陈老师的课呢？下面就听我一一道来吧！我是个喜欢刨根问底的人，《人•自然•社会》这门课程里有许多我不知道的知识，这些正好满足了我的好奇心。因此，我很想知道其中的道理，就天天盼着星期五快点来到。
　　  陈老师是个很善解人意的人。有时我们上课犯错时，陈老师不会当着全班同学的面尖刻地批评我们。她会用她小时侯犯的错事，充满乐趣地教育我们。记得有一次，我上课时发现我的同桌入侵了我们俩的“三八线”，我就猛地推了同桌一下———警告她。这没有逃过陈老师的火眼金睛。陈老师边讲课边用眼睛盯着我，好像在说：“同学之间的友谊就这样？”下课了，她走到我的座位上，摸着我的头说：“小时侯，我是个假小子，我和同桌也搞什么界线，甚至还在桌边抹上墨汁，让前面的同学只要往后一靠，就留下永远的纪念。现在想想，我真幼稚，小学我们是同学，谁能保证中学、大学我们还是同学吗？既然是同学就说明我们今生有缘，现在我想见见小学的同学，还真不知道他们身在何方呢？”陈老师的一席话说得我无地自容。这就是我们的陈老师，她是我见过的唯一一个将自己当作反面教材来教育学生的陈老师。
　　  现在，陈老师不任教我们班的课程了，但我还是想着陈老师，还是天天盼着星期五。
（指导老师 吴剑女）

来源: 开化县信息中心 　作者: 北门小学四（3）班 何其轩 　编辑: 詹元鹏